
内容简介:
《日本教师教育》以日本教师教育发展为考察对象,详细梳理与分析自诞生至今的日本职前、入职、职后教师教育以及与此有着密切关系的相关制度的演变和现状,从而为我国教师教育的发展提供有益参考和借鉴。全书内容共六章,前三章分别探讨自1872年日本首所师范学校创建以来,日本职前、入职、职后教师教育的演变和现状,并结合具体个案详细阐述日本教师教育不同阶段的形态。
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《日本教师教育》以日本教师教育发展为考察对象,详细梳理与分析自诞生至今的日本职前、入职、职后教师教育以及与此有着密切关系的相关制度的演变和现状,从而为我国教师教育的发展提供有益参考和借鉴。全书内容共六章,前三章分别探讨自1872年日本首所师范学校创建以来,日本职前、入职、职后教师教育的演变和现状,并结合具体个案详细阐述日本教师教育不同阶段的形态。