人文社科 第336页

2024-11-20阅读(19)赞(0)

内容简介: 本书选取《天工开物》三个英译本进行多维对比研究，既探讨语言转换，又关注翻译选择、生产和传播。首先，解读了《天工开物》英译者如何参与各自译本的生成。其...

2024-11-20阅读(22)赞(0)

内容简介: 在新时代的大众传媒语境中，主持人节目受众的审美经验已经成为一种新生且不可忽视的美学现象。本书以文艺美学视角考察节目主持传播活动，立足现象学美学视域，...

2024-11-20阅读(4)赞(0)

内容简介: 教育是一种情绪劳动。教师情绪构成了教师生命的主要景观，决定了教育的生态系统，影响着教育的质量。“悬置”已有的前见，带着理解的旨趣，回到生命体验的那一...

2024-11-20阅读(9)赞(0)

内容简介: 党的十八以来，我国以处理好农民与土地的关系为主线，相继推出了农村土地承包经营权流转、承包地“三权分置”、农村“三块地”改革等重大改革部署，拉开了新一...

2024-11-20阅读(10)赞(0)

内容简介: 中国对外直接投资（OFDI）风险评估和风险管理研究有利于中国对外投资者做出理性投资决策，提高中国OFDI风险防范能力，维护中国海外投资安全，服务国家...

2024-11-20阅读(21)赞(0)

内容简介: 无数实践证明，学校的办学方向“以美为旗”，学校的机制平台“呈人之美”，师生的生活与发展“与美相遇”，是当今教育创新真正的大智慧。 它唤醒人心的激情，...

2024-11-20阅读(5)赞(0)

内容简介: 无数实践证明，学校的办学方向“以美为旗”，学校的机制平台“呈人之美”，师生的生活与发展“与美相遇”，是当今教育创新真正的大智慧。 它唤醒人心的激情，...

2024-11-20阅读(4)赞(0)

内容简介: 无数实践证明，学校的办学方向“以美为旗”，学校的机制平台“呈人之美”，师生的生活与发展“与美相遇”，是当今教育创新真正的大智慧。 它唤醒人心的激情，...

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内容简介: 无数实践证明，学校的办学方向“以美为旗”，学校的机制平台“呈人之美”，师生的生活与发展“与美相遇”，是当今教育创新真正的大智慧。它唤醒人心的激情，激...

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内容简介: 无数实践证明，学校的办学方向“以美为旗”，学校的机制平台“呈人之美”，师生的生活与发展“与美相遇”，是当今教育创新真正的大智慧。它唤醒人心的激情，激...