人文社科 第423页

2024-11-19阅读(6)赞(0)

内容简介: 采取“一对一”面对面指导、专家报告、同伴互助、反思性教学、同课本书是淄博一中的名师探索之足迹，通过实施“名师培养工程“异构、名师教学示范、幸福课堂实...

2024-11-19阅读(5)赞(0)

内容简介: 本书以大学生为研究对象，紧扣社会主义核心价值体系的相关理论知识，综合运用马克思主义理论作为支撑进行探讨。 在深入探讨价值观和价值观教育内涵的基础之上...

2024-11-19阅读(8)赞(0)

内容简介: 教育需要智慧，教育也需要温情。 本书以教育学与心理学的基本理论为指导，密切联系并反映国内外教育改革与发展的实际情况，从“教师要成为学生成长的引领者、...

2024-11-19阅读(5)赞(0)

内容简介: 本书是作者长期从事教育工作多年对教育文化的所思、所想、所感，分文化感悟、文化观照、文化寻访、文化管理、文化分析等筒章，力求阐述教育就是一种文化的观点...

2024-11-19阅读(8)赞(0)

内容简介: 《高校音乐教学探究》在音乐教学观念方面涉及音乐教学观念的转型、器乐教学的思考、缪天瑞治学观的后学反思、音乐教学的科学化和人本音乐教育探析、律学作用等...

2024-11-19阅读(9)赞(0)

内容简介: 本书较为全面地研究了1902—2001年百年间中国中小学英语课程教材教法变革情况。 介绍了课程设置、课程目标、课程实施和课程评价变革的历史，对不同时...

2024-11-19阅读(7)赞(0)

内容简介: 本书围绕如何将学生所处的课堂环境与自主学习结合起来这一问题进行研究，通过揭示课堂环境影响自主学习的机制，从而为改善课堂环境，促进学生自主学习能力的发...

2024-11-19阅读(4)赞(0)

内容简介: 《育人为本培养健全人格/中国基础教育文库》编著者陈兴明等。 《育人为本培养健全人格/中国基础教育文库》由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共...

2024-11-19阅读(7)赞(0)

内容简介: 近年来，我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念，形成了丰硕的理论和实践成果。基于此，特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出...

2024-11-19阅读(11)赞(0)

内容简介: 本书是一本有关科学的散打教学训练计划和大纲的专著,内容即：把青少年的散打训练过程分设为预训段、初级段、中级段、高级段、四个训练阶段,按照初、中、高不...