人文社科 第450页

2024-11-19阅读(8)赞(0)

内容简介: 20世纪70年代以来，哲学社会科学的相关学科开始关注环境问题的研究，其研究视角是在政治、经济、社会及伦理等多个维度展开的，由此开启了人类对自然界人文...

2024-11-19阅读(5)赞(0)

内容简介: 这是一本社会治理梦幻心理游记，有助于帮助读者激发在社会管理诸方面的想象力和创新思维。尤其适合喜欢文科类的学生，以及职场人士和创业人士阅读。 下载地址...

2024-11-19阅读(6)赞(0)

内容简介: 写作业，“唠叨、催促、讲道理”都不管用，怎么办？ 作为一位从业多年的亲子咨询师，作者曾用5天的时间，让一个孩子写完作业的时间从深夜12点提前到晚上7...

2024-11-19阅读(3)赞(0)

内容简介: 本书是温尼科特论述儿童情绪发展过程的代表作品之一，是一本了解人类心理成长过程的很好的入门书籍，尤其适合新手父母和老师、儿童心理爱好者阅读。 书中记录...

2024-11-19阅读(15)赞(0)

内容简介: 本书是国家社科基金项目“英语学习者书面语语篇连贯自动评价系统研究”（14BYY084）的结项成果之一，从理论探讨到系统构建，对英语学习者书面语语篇连...

2024-11-19阅读(17)赞(0)

内容简介: 本书以宁夏西海固地区的农村基础教育为视角，通过探讨研究该地区的农村基础教育满意度，建立相关分析数据和模型，设定评价指标，形成定量与定性相结合的综合评...

2024-11-19阅读(9)赞(0)

内容简介: 本书用平时工作中最真实、朴素的案例展现了班主任在班级管理、心理疏导、青春期教育、思想道德教育、后进学生转化、师生关系、家庭教育等方面的反思和感悟。 ...

2024-11-19阅读(4)赞(0)

内容简介: 本书是“个性优质课堂建设”五年研究的阶段成果，是对现代学校发展规律的认识和诠释，也是让学校教育回归人的自然本性的重要实践。 本书以“直木为梁，曲木为...

2024-11-19阅读(2)赞(0)

内容简介: 教育该教什么？学生该学什么？人人都需要懂什么？天道、地道、人道。 本书试图立足原著的写作背景和写作目的，回归朴实的老子，借以对人生之道进行思考，并试...

2024-11-19阅读(2)赞(0)

内容简介: 本书不仅是作者个人从困境中寻找希望和光明的真实记录，也是一份面向所有寻求内心成长和心智成熟的读者的前进指南。本书共分为六大部分。 第一部分介绍了情绪...