《SERU在中国 ： 聚焦大学本科生学习与发展》-常桐善

内容简介:

SERU指研究型大学本科生就读经历调查研究（StudentExperienceintheResearchUniversity）。学生学习经历满意度因直接体现了学习者主体的感受和体验,而被普遍认可为一种较为客观和准确的本科教育质量的测评指标。作者认为，在影响学习经历满意度的过程性变量中,＂师生互动＂是最关键的影响因素,而＂深层学习＂＂课堂讨论＂＂学习努力＂和＂不良习惯＂等也都对满意度有显著影响。关注欧美高校普遍采用的基于满意度的院校质量测评和跟踪机制、确立＂为学生成长和发展服务＂的办学理念、重视师生互动的特质和精髓、设计能够提升学生学习投入度和成就感的优质学习环境，是中国高教界必须深入思考并努力尝试的重要举措。

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