人文社科 第299页

2024-11-20阅读(3)赞(0)

内容简介: 为教育部“十一五”国家级规划教材的英文版。英文版在汉语版的基础上做了全面修订和完善，配备了丰富的视频资料，可以作为光盘课件演示，从而更加形象和直观，...

2024-11-20阅读(5)赞(0)

内容简介: 本书为高等院校小学教育专业教材，其内容为：语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧、语文教学目标、语文学习...

2024-11-20阅读(3)赞(0)

内容简介: 教师的学生观总是有意或无意地调控着自己对待学生的态度、情感以及行为。进而，教师会为了证实自己所描绘的学生画像而不断地寻找证据，并按照它处理学生问题。...

2024-11-20阅读(3)赞(0)

内容简介: 以时代特征和运动、思潮为背景，以文学流派、创作方法和审美观念的演变为线索，以作家个性评述和作品内涵分析为重点，强化教材的感性化特征，注重吸收学科前沿...

2024-11-20阅读(11)赞(0)

内容简介: 本书叙述新航路开辟的历程。 1.紧扣2011年3月习近平关于学点历史的讲话，丛书名定位为“学点世界历史”，力争有影响人物题字题词或作序。 2.世界历...

2024-11-20阅读(3)赞(0)

内容简介: 本教材针对学前教育专业本科生编写，是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时也是一门实践性很强的科学。本书科学、系统地阐述了儿童从初生到入学前这...

2024-11-20阅读(7)赞(0)

内容简介: 本教材依据《幼儿园教师专业标准（试行）》《幼儿园工作规程》（2016年修订）编写，在夯实学生学前教育管理学理论知识的基础上，注重与教育实践的联系，力...

2024-11-20阅读(18)赞(0)

内容简介: 本套教材依照教育部中等职业学校民政服务与管理专业教学标准编写，教材名称与课程名称基本对应，涵盖民政服务与管理理专业的8门核心课程以及2门使用范围较广...

2024-11-20阅读(4)赞(0)

内容简介: 本书作为北京哲学社会科学“十五 ”规划课题《普通学校特殊需要学生咨询与教育对策研究》成果的汇报，以为广大教师、家长服务为目的，本书力求通俗易懂，强调...

2024-11-20阅读(5)赞(0)

内容简介: 本书为高等院校小学教育专业教材，其内容为：语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧、语文教学目标、语文学习...